4 maja 2026
3 maja 2026 r. Jakub - przewodniczący szkoły wraz z Pocztem Sztandarowym i opiekunem reprezentowali naszą szkołę podczas miejskich obchodów 235. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 maja. Uczestniczyli w uroczystej mszy świętej, a następnie w przemarszu pod Pomnik Niepodległości, gdzie złożyli kwiaty.
Tekst: K. Bochenek
4 maja 2026
Uczniowie klasy 7 przygotowali apel z okazji Święta Narodowego Trzeciego Maja. W zaprezentowanej 30 kwietnia inscenizacji wyjaśnili, dlaczego to święto jest tak istotne dla Polaków oraz z jakich powodów warto pielęgnować pamięć o naszej historii.
Swój występ uświetnili piosenką oraz tańcem, który przedstawiał dzieje Polski naznaczone tragizmem rozbiorów. Ważnym elementem apelu był również polonez - symbol polskiej tradycji, godności i jedności narodu.
Tekst: K. Bochenek
4 maja 2026
W dniach 24–26 kwietnia nasi uczniowie i nauczyciele już po raz drugi aktywnie włączyli się w ogólnopolską akcję charytatywną „Nakręć kilometry razem z Nami. Przyjaźnie dla autyzmu”. W ramach wydarzenia każdy mógł podjąć dowolną formę aktywności fizycznej, przyczyniając się do wspólnego celu. Łącznie uczestnicy akcji „nakręcili” imponujące 199 858,54 km, z czego blisko 1000 km to zasługa naszej szkolnej społeczności. Wspólnym wysiłkiem udało się pobić rekord z ubiegłego roku! Dzięki tak ogromnemu zaangażowaniu uczestników Zespół Szkół nr 3 im. Marii Grzegorzewskiej we Włocławku otrzyma fotele wyciszające, które będą wspierać dzieci w spektrum autyzmu w codziennym funkcjonowaniu. Dziękujemy wszystkim za udział, zaangażowanie i wielkie serca!
Tekst: B. Nowak
29 kwietnia 2026
W dzisiejszej wycieczce do Kopalni Soli w Bochni uczestniczyli uczniowie klasy I – V. Była to niezwykła przygoda, która na długo pozostanie w pamięci. Już sam zjazd pod ziemię wzbudzał emocje – pojawiało się zarówno podekscytowanie, jak i lekki stres, a przede wszystkim ciekawość tego, co czeka dalej. Zwiedzanie odbywało się ścieżką multimedialną, łączącą tradycję z nowoczesnymi efektami, co pozwoliło lepiej poznać historię kopalni i życie górników.
Młodsi uczniowie byli zachwyceni legendami i „ożywionymi” postaciami, natomiast starsi z zainteresowaniem poznawali sposoby wydobycia soli oraz trudne warunki pracy. Najstarsi zwracali uwagę na historię kopalni, jej znaczenie dla Polski oraz aspekty techniczne jej funkcjonowania.
Na zakończenie przewidziano czas na odpoczynek i wspólne zdjęcia. Wszyscy wrócili zmęczeni, ale bardzo zadowoleni – była to nie tylko świetna zabawa, lecz także cenna lekcja o naszym dziedzictwie.
Tekst: K. Stolecka
27 kwietnia 2026
24 kwietnia uczniowie klas 1–8 mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu, które pozwoliło im na chwilę oderwać się od codzienności i zanurzyć w niezwykłym świecie kosmosu. Dzięki seansom w kinie sferycznym oraz projekcjom planetarium nauka połączyła się z fascynującym doświadczeniem. Uczniowie obejrzeli jeden z dwóch pokazów: „Powrót na Księżyc” lub „Explore – Mikołaj Kopernik”. Szczególne zainteresowanie wzbudziła animacja „Explore”, która w przystępny, a zarazem inspirujący sposób ukazuje rozwój ludzkiej ciekawości świata – od pierwszych obserwacji nieba po przełomowe odkrycia takich uczonych jak Mikołaj Kopernik i Johannes Kepler.
27 kwietnia 2026
W dniach 13-17 kwietnia przeprowadzono szkolny challenge. Wyzwanie polegało na dobrowolnej rezygnacji z korzystania z narzędzi multimedialnych (telefon, tablet, komputer, TV) przez minimum 1 dzień. W zamian, uczestnicy wyzwania wolny czas mieli przeznaczyć na dowolną aktywność ruchową i rozwijanie relacji rówieśniczych. Uczniowie, którzy wykonali zadanie, pobierali ze „Skrzyneczki Challengu” przygotowany specjalny bilet, wpisując na nim datę /dni realizacji zadania. Po zakończonej akcji bileciki zostały zebrane i podliczone. Okazało się, że zadaniu podołało 30 uczniów z różnych klas, jednak najwięcej ochotników było w klasie V i IV. Wyzwanie pokazało, jak dużą rolę w codziennym życiu odgrywają urządzenia elektroniczne, takie jak telefony komórkowe, komputery czy TV . Dla niektórych uczestników było to trudne doświadczenie, jednak wartościowe, gdyż skłoniło do refleksji nad własnymi nawykami. Uczniowie zadeklarowali chęć udziału w podobnych akcjach, aby wspierać i promować zdrowy, zrównoważony styl życia.
Tekst: B. Nowak
27 kwietnia 2026
W dniach 13-17 kwietnia przeprowadzono szkolny challenge. Wyzwanie polegało na dobrowolnej rezygnacji z korzystania z narzędzi multimedialnych (telefon, tablet, komputer, TV) przez minimum 1 dzień. W zamian, uczestnicy wyzwania wolny czas mieli przeznaczyć na dowolną aktywność ruchową i rozwijanie relacji rówieśniczych. Uczniowie, którzy wykonali zadanie, pobierali ze „Skrzyneczki Challengu” przygotowany specjalny bilet, wpisując na nim datę /dni realizacji zadania. Po zakończonej akcji bileciki zostały zebrane i podliczone. Okazało się, że zadaniu podołało 30 uczniów z różnych klas, jednak najwięcej ochotników było w klasie V i IV. Wyzwanie pokazało, jak dużą rolę w codziennym życiu odgrywają urządzenia elektroniczne, takie jak telefony komórkowe, komputery czy TV . Dla niektórych uczestników było to trudne doświadczenie, jednak wartościowe, gdyż skłoniło do refleksji nad własnymi nawykami. Uczniowie zadeklarowali chęć udziału w podobnych akcjach, aby wspierać i promować zdrowy, zrównoważony styl życia.
Tekst: B. Nowak
24 kwietnia 2026
22 marca – to Światowy Dzień Wody. Uczniowie naszej szkoły podejmując różne działania pogłębiali wiedzę dotyczącą roli wody w przyrodzie i życiu człowieka oraz stanem jej jakości. Klasy VII pracując metodą projektu na lekcji chemii, opracowała temat przyczyn zanieczyszczenia wody, sposobów jej oczyszczania oraz obiegu wody w przyrodzie. Podczas lekcji geografii wykonano postery o wykorzystaniu wody w pozyskiwaniu energii. Prace były prezentowane w czasie apelu z okazji Dnia Ziemi. Na lekcjach matematyki zastosowano różne sposoby obliczania stężenia procentowego roztworów.
24 kwietnia 2026
Dnia 22.04.2026 r. w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji Dnia Ziemi. Został on przygotowany przez uczniów klasy III i IV. Motto spotkania brzmiało: „Ziemia nie jest własnością człowieka, to człowiek jest własnością Ziemi”.
Podczas apelu uczniowie zaprezentowali krótką inscenizację, w której poruszono ważne problemy związane z ochroną środowiska. Przedstawienie ukazywało niszczenie przyrody przez człowieka, wycinanie lasów, zanieczyszczanie powietrza i gleby oraz zagrożenie wyginięcia wielu gatunków roślin i zwierząt. Uczniowie w ciekawy sposób przedstawili te zagadnienia jako przyczyny „choroby Ziemi”, która stopniowo ją wyniszcza.
Strona: 1/78
| Wytworzono: | 2017-09-12 09:07 | przez: |
|---|---|---|
| Opublikowano: | 2017-09-12 19:18 | przez: |
| Podmiot udostępniający: | Szkoła Podstawowa nr 21 w Jaworznie | |
| Odwiedziny: | 52583 | |