„Różne oblicza wody” – projekt interdyscyplinarny
31 marca 2025
22 marca - to Światowy Dzień Wody. Uczniowie naszej szkoły poszerzali swoją wiedzę na temat wody na przedmiotach przyrodniczych, pracując różnymi metodami. Na lekcjach matematyki i chemii rozwiązywali zadania, obliczając różnymi sposobami stężenia procentowe roztworów. Realizując tematykę związaną z źródłami pozyskiwania energii na lekcjach geografii pracowali metodą projektu edukacyjnego. Wynikiem pracy grupowej były postery, a dwa z nich prezentowały wiedzę dotyczącą hydroelektrowni i energii geotermalnej. Podczas lekcji chemii opracowano w grupach tematy związane z rolą wody w życiu człowieka i przyrodzie, źródłami jej zanieczyszczenia oraz sposobami oczyszczania. Prace uczniów zaprezentowano w sali biologiczno-chemicznej. Na zajęciach świetlicowych uczniowie młodszych klas uczestniczyli w pokazie doświadczeń chemicznych wykazujących właściwości wody. Z wielkim zainteresowaniem przyglądali się eksperymentom: „burza w szklance”, „wędrująca woda”, „tornado w zlewce”, „tańczący olej”, „domowa gaśnica”. Zajęcia prowadzone metodami aktywizującymi wyzwalają kreatywność uczniów oraz ich wysokie zaangażowanie.
Tekst: U. Cięciel
